本文关于雅思口语的讨论专注于6~7分(7.5分也适用)的目标分数区间。有了目标分数，接下来我们可以聊聊“口语怎么练”了。但一定要注意的是，口语评分的四个标准是一切回答的指导思想，今天我们来逐个研究。

　　01.Fluency and coherence 流畅和连贯

　　尼泊尔学生照样拿7分

　　几个标准的先后排列一定程度上揭示了其重要性，因此我们先说论述时语言的流畅度与连贯度。这个标准其实很好理解：真正的口语交流中，最低要求应当是让人“听懂”。哪怕你词汇全部是小学水平;语法错到世界尽头;发音烂到人神共怒……只要你能够相对完整、连贯地说出一句话，让人明白你要表达的意思，交流目的就达到了。

　　举个例子，学校的英语角常常活跃着一群尼泊尔留学生，他们混杂着尼泊尔语和印度英语的口音，就像嗓子里含着一口水、舌头打着卷说出来的一般，让任何试图交流者望而生畏。但就在这群留学生里，有一位小哥却常常是英语角的明星。他的口音同样明显，但是在用英语交流时却非常自信、表达流畅。那种自信是真正的“乐于交流”(willing to speak)散发出的自信。要知道，他在雅思考试中取得了7分的口语成绩哦，这肯定也和他长久以来练就的流利与连贯的表达能力有关。

　　我们再回顾一下雅思7分口语在“流畅与连贯”一项中的具体要求：

　　有较强的表达意愿(Willing to speak);

　　能够在没有明显中断的情况下做出较长的表达(Expression at length without loss of coherence);

　　有较少的语言重复、自我修正(Self-repetition and correction);

　　能够灵活使用一系列连接词和话语标记词(Disclosure marker)：话语标记词就是you know、I mean、now等等表示语言中断的内容)。

　　以IELTS 7里面PART 1的一个问题为例：

　　Do you think it's important for people to laugh?

　　My response:

　　Definitely. There's a recent movie blockbuster called The Martian that told a story of this astronaut left alone on Mars, and survived the extreme situation there thanks to his sense of humour that literally became the strongest source of courage and hope. That's how I got inspired by the power of laughter and humor, and it's certainly important for people to laugh.

　　先说说“willing to speak”：这个问题是一般疑问句，似乎只需要回答“是”或“不是”就可以。非也!雅思口语考试中一定要充分表达，哪怕说到考官打断你都没事，你需要让考官感受到你交流的愿望。当然，充分表达又绝非单调重复，如果你胆敢把Laughter is important这句话连形式都不变地重复三遍凑时间，也是会被扣分的。

　　然后是组织较长叙述、连贯表达的能力。对于一个简单问题，我的回答有一定的篇幅，并且用一句话表达完了《火星救援》的剧情与思考。不是每个人都需要达到“一句话完事”的水平，但是至少应该试着充分完整地表达观点。不能只回答“I think it's important for people to laugh, because it makes people happy”，而要深掘下去，找到话题的现象、本质原因。只有平时大量的积累(输入)和临考前积极的练习(输出)，才能保证你逐渐达到流畅与连贯的标准。

　　所谓话语标记词，就是句中用来连接、组织、中断语言，并且表达态度的一些词语和短语。在我的回答里面有of course、because、like、so、definitely、certainly等等话语标记词。

　　恰当地使用话语标记词可以使口语表达显得地道。最最常用的标记词有(摘自剑桥词典网页版)：

　　always

　　like

　　right

　　you know

　　fine

　　now

　　so

　　I mean

　　good

　　oh

　　well

　　as I say

　　great

　　okay

　　mind you

　　for a start

　　话语标记词的数量繁多，就不在这里一一列举了;但是很明显，它们都是一些简单词汇(或简单词汇的组合)，但它们对于句子的连贯性却至关重要。所以宁可不去强记“高级”词汇，也应当熟练掌握一些地道的、有助于流畅表达的话语标记词。

　　实操建议

　　(1)为了培养充分表达的能力，建议每次口语练习时都对自己的答案长度作出一定的要求。

　　(2)进行每日定量的阅读和听力任务——不是雅思书上的阅读和听力题目，而是真正的原版书籍、网站评论、广播内容。练习过程中应重质不重量，宁可多精读、精听一些内容，也不要走马观花。有了输入才有输出的可能。

　　(3)要学习地道的话语标记词，美剧与电影当然是最好的选择——但是切记!任何学习过程都是不太爽的，看美剧学英语也如此。你要做的是把某一集找出来，循环观看和听练，直到每句台词都深入脑海。

　　02

　　Lexical resource 词汇范围

　　这个维度的意义是不言而喻的。不管是写作还是口语，能够运用丰富而准确的词汇都是很重要的加分项(对于较高的分数则是必要条件)。不过此处的原则是：一切以准确为纲。宁愿正确使用普通的词汇，也不要错用所谓“高级”词汇。

　　以一个PART2中的话题为例(这里只讨论最后一个子话题)。

　　Describe a piece of electronic instrument that you find useful. Explain why you find it useful.

　　My response (last part):

　　…My MacBook is absolutely the most laudable piece of stuff I've ever owned. In all my tasks, it had been serving as my workhorse—I used it to gather information, prepare presentations, create amazing artworks, and entertain. I have confidence to say that without my laptop, my college life would definitely unfold in another way—which is less interesting, for sure.

　　这段回答中，为了说明笔记本有用，一些不那么常见但又很准确的词汇如：laudable，来赞美自己的电脑、表达对它的感情就很贴切;说它是workhorse，这个单词指的是吃苦耐劳的人或负荷较重的机器;没有这台电脑，大学生活可能就不像现在这个样子了(someone's life unfold是一个常用短语)。就是这样几个词汇，就能够向考官展示你在词汇方面的积累和运用能力，从而为你的分数提升档次带来可能。

　　一时想不起来“interesting”可以用什么高级词语代替，因此就乖乖用了”interesting”来结束答案。所以再说一次，永远别为了装腔而去生搬硬套一些词汇——不准确的用词是严重的扣分项。除非你十分清楚自己记忆过的词汇释义是什么、如何使用，否则不要乱用。

　　实操建议

　　词汇的扩充应当是英语学习的一条主线。我个人(强烈)建议：放弃单词表和单词书，回归正统的单词积累方法——阅读。

　　选择与自己水平相当的英语原著，以阅读为主、词汇积累为辅，每两页或者每一页只积累一个生词，完成十本甚至数十本书籍的阅读。即使一本书只有200页厚，你也能从中学到上百个生词——并且是从语境中习得，是相当主动的记忆。

　　03

　　Grammatical range and accuracy

　　语法范围与准确性

　　语法准确性

　　语法准确性层面，以下几个基础性的问题是非常致命的：

　　时态不分

　　名词单复数不分

　　动词第三人称单数没有s

　　甚至还有一个he/she不分

　　这几个问题看似小，但却充分反映着“该考生缺乏准确运用英语的基本能力”。虽然是细节，但却是决定成败的细节——例如，在考官面前连续误用三四次动词时态(尤其是在描述过去事情的时候，一律用一般现在时的情况)，可能会有0.5~1分的直接惩罚。缺乏对名词单复数、动词第三人称单数形态的关注，也会招致类似的后果。

　　所以，在我们讨论复杂句子的语法准确性之前，先把最基本的做好吧!在每次开口讲话的时候，时刻注意有没有踩到基本问题的雷区，尽量将那四个小问题消除掉;这样才有资格谈论用语法“提升档次”。

　　语法丰富度

　　语法丰富度和词汇丰富性是同一个属性的——别人能用的你都能用，你用的别人却用不出来，你就能得高分。那么什么叫做语法丰富性?简而言之，变着句式和结构来表达同一句话。

　　举两个例子：

　　I have an Apple MacBook Pro laptop that I've been using for the entire college life…(定语从句，最方便的丰富语法结构的方法)

　　而不是I have a MacBook Pro laptop. Eh, and I, I have been using it for a long time.

　　Keeping that in mind, we should always treat our equipment with caution.(常用状语从句，“别忘了这件事……”)

　　而不是We should remember that, and then treat our equipment with caution.

　　要想扩展语法丰富性，就需要多样变化句子结构，活用从句、倒装等不同的句式。

　　实操建议

　　(1)上文所述的4个典型语法问题是每个雅思考生都应当竭力避免的。可以在平时练习时将自己的回答录音，然后在回听的过程中发现问题。有些人早已习惯错误的语法，因此开始时很难发现;但随着练习增多，他们会对错误更加敏感、更容易改正。

　　(2)丰富语法结构的任务要通过精读来完成。建议选择经典的英语课本、读本或权威的外国网站(The Economist, The Atlantic, NPR等)，对具体的章节进行细致学习，积累其中的语法结构。

　　04

　　Pronunciation 发音

　　现在来说说大家特别关心的发音问题。还记得那位发音迷醉的尼泊尔小哥吗?也许你的脑海中还能浮现出几个发音同样迷醉的印度人、荷兰人，也见识过伊朗人的英语。但是很负责地说，他们的口语水平丝毫没有受到自己口音的影响。

　　为什么?因为雅思口语考试，与真实交流的要求一样，都是重内容的。相比之下，语音是次要的因素。只要你掌握了一些基本的发音技巧和方法，能够把内容表达得清楚而流畅，那么你就能获得认可。

　　具体一点说，以下的发音技巧才是考官真正看重的：

　　词语与句子的重音(Word and sentence stress)：词语的重音准确，使得单词发音准确;句子的某些单词和句群有重音，使得句子重点突出、抑扬顿挫。

　　连读(Linking words)：母语人士说英语时常常将前后词语连接在一起，形成“connected speech”，这是提高口语流畅度与说话速度的重要技巧。

　　语调(Intonation)：有人曾经说，要衡量一个人的外语水平，有90%可以通过他的语调是否地道来判断。不管是不是这样，语调的升降确实鲜明地表达着说话者的语气和情感。

　　个别发音(Individual sounds)：你所要做的，不是把每个单词读得像广播员一样字正腔圆、一丝不苟。你要做的是说准它们的重音、发准小的音素，使得考官能够听清、听懂。如果你还有余力，则可以进一步让自己的语音更为标准和动听。

　　实操建议

　　我自己从来没有跟着课本一项一项学习发音技巧。我的法宝是标准英语录音和影视作品，我在反复聆听和模仿原汁原味的英语中习得了发音和语音技巧。当然，和前面一样，使用任何资料绝对不能走马观花——应该重复、重复、再重复。