我在口语教学实践中，发现很多口语学习者在掌握了一定量词汇后，面对交际活动用yes或no回答之后，不知道如何继续交流思想。他们很容易从脑海中搜索出单词，却无法用句子表达，造成交际活动陷入困境。用语言表达思想和交流感情的过程是一个复杂的过程。句子是表达内容的基本语言单位。说话是一句一句地说，而不是一个词一个词地说，其含义往往通过整句话表达出来。
　　学习语言的过程好比学习乐器演奏。句型练习可谓外语学习过程中的“练习曲”。口语句型学习对语言技能的提高有着重要的价值，在达到“流利”、“自如”即“顺畅”和“不加思索”的目标方面更是如此。然而，要通过句型强化训练达到“自如”的目的，一是在训练时间上要有足够的保证，否则得不到强化的效果，二是要看教师是否对学生提出了严格的具体要求，正如钢琴教师让学生弹奏练习曲时，关键在于他是否要求学生花足够的时间进行练习，以及是否向学生提出了准确性、指法、流畅等具体要求。
　　综上所述，为了达到英语口语流利程度，建议广大考生朋友们必须扫清生理与心理上的障碍。而口语句型强化训练为此提供了舞台：完善说英语的生理机制，使大家的口头器官完全锻炼到一定程度——不但迅速获得英语语言的语音和语调，而且能够高效、轻松地输出各种常用的英语表达单位。生理机制的健全扫除心理的障碍，因此，口语学习者说英语胸有成竹，思想负担少，使最常用的句式能自然而然，不假思索地脱口而出；在心理上能够把大部分精力投入到有意义的灵活的表达中去而真正达到“流利”和“自如”双方面的标准。这种教学方式不但适用于雅思口语备考学习，而且也适用于我们日常口语学习。
　　在本文中，笔者就以“黄金法则”的形式为广大考生朋友们总结归纳了五种最常用到的口语功能句，希望可以帮助考生朋友们迅速提高口语表达能力，即内容的充沛程度和逻辑的严谨程度。
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